Estilos de Aprendizajes en la enseñanza de Alumnos Adultos

Al observar a los alumnos adultos logramos percibir gran Motivación.  Por diferentes razones no pudieron terminar sus estudios cuando eran jovenes. Al correr de los años tuvieron que trabajar, ser responsables por sus familias, muchos de ellos son abuelos, y también tienen que dejar muchas actividades de lado para  continuar sus estudios.

Ellos consideran que ha cambiado el mundo y que las formas de enseñar han ido cambiando. Sin embargo son ellos los que cambiarón y tratan de reconocer en su pasado las distintas etapas de su aprendizaje.

Es por esta razón que este tipo particular de alumnos siente que el desafio no es menor. Pero surge otra variable ha considerar que es que estudiaran con otros alumnos más jóvenes que recientemente habían estudiado.

Debemos entonces crear un procedimiento diferente para enfrentar estos estudios. 

Es muy frecuente que ellos piden ayuda a sus hijos o sobrinos.

Voy ha enunciar algunos principios que ellos consideran importantes:

• Crear grupo de estudio.
• Buscar información adicional para no estar en desventaja con los más jovenes.
• Grabar las clases para estudiar de una manera diferente para no dejar sus trabajos de lado.
• Son rigurosos al momento de tomar apuntes.
• Aumentan la curiosidad mediante el saber de los ¿por qué?
• Desean más aprender y entender la materiar para luego aplicar. 
• Los más jovenes disfrutan de Memorizar.

Al encuestarlos podemos resumir:

• Vivir la experiencia:-------------------------Estilo Activo.
• Reflexión:--------------------------------------Estilo Reflexivo.
• Generalización:------------------------------ Estilo Teórico.
• Aplicación:------------------------------------Estilo Pragmático.

Conclusión:

Los índices anteriores son más altos en los alumnos adultos que los alumnos jóvenes.